湘教毕办〔2013〕13号
关于开展高校毕业生就业服务
体系建设基本情况问卷调查的通知
各普通高校毕业生就业工作部门:
为有效推进高校毕业生就业服务体系建设,根据教育部全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心《关于开展全国高校毕业生就业服务体系建设基本情况问卷调查的通知》(教毕指〔2013〕47号)有关要求,现面向全省开展高校就业指导机构建设情况问卷调查。请各高校认真组织人员如实填写问卷,并于2013年9月1日前将回收问卷(电子版)发至邮箱:hunancujinhui@126.com。
附件:高校就业指导机构调查问卷
湖南省教育厅毕业生 湖南省大中专学校学生信息
就业办公室 咨询与就业指导中心
2013年8月14日
附件:
高校就业指导机构调查问卷
学校名称: 所在地区: 省 市
学校隶属关系:①部委属院校 ②地方院校
学校性质: ①公立院校 ②民办院校 ③独立学院
学校类别与层次: ①本科院校(□985工程院校 □211工程院校 □其他)
②高职高专院校
1.学校就业服务机构名称: 。
2.学校就业工作部门隶属关系:
①独立设置的学校二级单位;
②挂靠在学校二级单位,挂靠单位名称 。
③隶属学校二级单位的下属部门,隶属单位名称 。
3. 是否有独立的创新创业指导服务机构
①是 □(建立时间: 年) ② 否□
4. 学校近三年毕业生初次就业率(截止8月31日):
①2011年 %;
②2012年 %;
③2013年 %。
5.年度校级就业工作部门办公经费:
| 2011 | 2012 | 2013 |
学费总收入(万元) |
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就业工作经费总预算(万元) |
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专项就业经费投入(万元) |
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实际使用的就业工作经费(万元) |
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生均办公经费(万元) (当年办公经费/当年毕业生数) |
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创业扶持专项基金(万元) |
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6.校级就业工作部门现有办公面积: ㎡
其中:
专用招聘大厅面积 ㎡ 就业(心理)咨询室面积 ㎡
现场面试室面积 ㎡ 职业指导实训场地面积 ㎡
网络视频面试室 ㎡ 是否设职业指导教研室:①是□ ②否□
7. 实习实训及创业孵化基地建设情况:
| 2011 | 2012 | 2013 |
校内就业实习实训基地面积(㎡) |
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校内创业孵化基地面积(㎡) |
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校外就业实习实训基地数量(个) |
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校外创业孵化基地数量(个) |
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8.校级就业工作部门承担的职责(可多选):
①就业创业咨询与指导服务
②就业信息服务(信息查询及发布、市场建设、网络建设、供需服务等)
③就业情况调查研究
④就业手续办理 (报到证签发、就业改派、档案管理等)
⑤开展职业生涯教育
⑥其它职能 (请注明)
9.校级就业工作部门工作对象:
①面向全校学生(包括研究生) ②仅面向本专科生,不包括研究生
10.校、院就业工作人员构成情况
项 目 | 总人数 | 就业服务工作人员数 | 就业指导教师数 | 创业指导教师数 | ||||||||
合计 | 专职 | 兼职 | 专职 | 兼职 | 学校专职教师 | 工作人员兼职 | 学校专职教师 | 工作人员兼职 | ||||
校级人员 合计 |
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院级人员 合计 |
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学历结构 | 博士 |
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硕士 |
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本科 |
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专科 |
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高中及以下 |
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职称结构 | 高级职称 |
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中级职称 |
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初级职称 |
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无职称 |
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11.校、院就业工作人员专业化状况:
具有职业指导方面的资格证书(注1) | 总人数 | 其 中 | |||||||||
合计 | 在编 | 聘用 | 就业指导 教师数 | 创业指导 教师数 | |||||||
校级 | 院级 | 校级 | 院级 | 校级 | 院级 | 校级 | 院级 | 校级 | 院级 | ||
证书等级 | 初级证书 |
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中级证书 |
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高级证书 |
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颁发机构 | 国家部委 |
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省市政府机构 |
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其他机构 |
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12.近五年内全校就业工作人员参加各类与就业工作相关的培训情况(注2)
性 质 | 人次数 |
全国性 |
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地区性 |
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校 内 |
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13.全校2011-2013年应届毕业生人数:
| 研究生 | 本科生 | 高职高专生 | 合计 |
2011年 |
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2012年 |
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2013年 |
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其中:
| 2011年 | 2012年 | 2013年 |
参加校内外就业实习实训毕业生(人次) |
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自主创业毕业生(人) |
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创业毕业生占应届毕业生比例(%) |
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14.近三年学校毕业生到基层就业(注3)的平均比例:
①少于5% ②5-10% ③10-20% ④20%-30% ⑤30%以上
15.学校是否制订了引导和鼓励毕业生面向基层就业的政策文件:
①已制订了专门的文件( 年制订) ②正在制订中尚未颁布 ③未制订
16.学校引导和鼓励毕业生基层就业的奖励办法有哪些(可多选):
①有奖励办法(总经费: 万元/年,奖励每生 元)
②减免学费 ③免费培训 ④正在制订中尚未出台 ⑤无相关奖励办法
17.学校拓展基层就业市场.收集基层就业信息的主要渠道有(可多选):
①组织就业工作人员主动深入基层单位 ②通过网络.电子邮件等联系基层单位
③通过已在基层就业的往届毕业生开展 ④依靠上级主管部门发布的信息
⑤等待基层单位到校招聘毕业生 ⑥其它
18.在对毕业生到基层就业指导过程中遇到最大的阻力是:(可多选)
①学生的就业观念 ②家长的就业观念 ③基层就业政策制度不够好
④基层就业政策制度实施不到位 ⑤基层单位的不配合
⑥其它 (请注明)
19.学校对已到基层就业的毕业生开展的主要工作有(可多选,在相应的□中划勾):
①建立基层就业毕业生信息库并□定期/□不定期开展追踪服务
②按照□基层项目规定/ □学校相关文件规定 办理到基层就业的毕业生档案、户口、组织关系等
③□有/ □无对服务期满的毕业生开展再次就业帮扶的相关政策
④其它 (请注明)
⑤未开展相关工作
20.学校开展了哪些与基层就业相关的培训(可多选):
①在教学方案和课程设置上进行有针对性的调整
②与政府联系进行基层就业培训
③开设与基层就业相关的选修课
④开展社会实践,让大学生提前体验基层民情
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注:
1、校、院就业工作人员专业化状况
①职业指导资格证书主要包括:职业指导师、职业信息分析师、创业咨询师、人力资源管理师、心理咨询师等方面的职业资格证书,包括相关部委和省市级颁发的证书。
②校级就业工作人员中就业指导研究人员和就业、创业指导教师总和小于等于在编人员和聘用人员总和;院系二级单位就业工作人员中就业指导研究人员和创业指导教师总和小于等于专职人员和兼职人员总和。
2、近五年内全校就业工作人员参加各类与就业工作相关的培训情况
①全国性培训指由教育部、人力资源与社会保障部等国家部委组织的就业创业工作相关培训;
②地区性培训指由省市相关政府部门或其他社会机构组织的就业创业工作相关培训;
③校内培训指由学校内部组织的就业创业工作相关培训。
3、基层就业统计范围:
①县及县以下党政机关、事业单位和社会团体组织:地处县及县以下党政机关、事业单位和社会团体组织。
②农村建制村:行政建制村,包含自然村。
③城镇社区:城镇街道所管辖区域的基层群众性自治组织。
④中小企业:中型和小型企业。
⑤国家和地方服务基层项目:国家和地方组织的大学生服务基层项目,如“大学生志愿服务西部计划”、“三支一扶计划”(支教、支农、支医和扶贫)、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”,“选聘高校毕业生到村任职工作”等;
⑥自主创业:毕业生自主(参与)创办企业或从事个体经营。
⑦部队:指中国人民解放军和中国人民武装警察部队。
⑧艰苦行业企业、事业单位:农业、林业、水利、地质、矿业、油田、航海、军工、核工业、航空、航天及生产建设兵团等行业和单位。
此范围仅作为毕业生基层就业统计依据,不代表基层就业限定范围。